EXPLORING THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS’ ENGINEERING IDENTITY AND LEADERSHIP SELF-EFFICACY

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 27 of 30 = 27/31
1. Verfasser:	Schell, William J. Iv (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hughes, Bryce E. (VerfasserIn), Tallman, Brett (VerfasserIn), Annand, Emma (VerfasserIn), Beigel, Romy M. (VerfasserIn), Kwapisz, Monika B. (VerfasserIn)
Pages:	125
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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