Partizipative Lehre - Erfahrungen aus dem diversitätssensiblen Hochschulprojekt QuaBIS Impulse für inklusive Erwachsenenbildung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erwachsenenbildung und Behinderung
1. Verfasser: Goldbach, Anne (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Leonhardt, Nico (VerfasserIn), Schuppener, Saskia (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Erwachsenenbildung > Behinderter Mensch > Inklusion > Weiterbildungsangebot > Projekt
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Beschreibung
ISSN:0937-7468