TRANSFORMATIONS IN ELEMENTARY TEACHERS' PEDAGOGICAL REASONING: STUDYING TEACHER LEARNING IN AN ONLINE GRADUATE PROGRAM IN ENGINEERING EDUCATION

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 16 of 30 = 16/31
1. Verfasser:	Watkins, Jessica (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Portsmore, Merredith D. (VerfasserIn), Swanson, Rebecca D. (VerfasserIn)
Pages:	125
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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