Kooperation im Lehrberuf als Perspektive für Diagnose und Föderung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule
1. Verfasser:	Steinkühler, Julia (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bonsen, Martin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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