Pluralistische Religionstheologie im Lehrerzimmer? Kritische Anmerkungen zum Projekt der pluralistischen Religionspädagogik aus Sicht einer katholischen Religionspädagogin

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Veröffentlicht in:	Dialog und Transformation
1. Verfasser:	Boehme, Katja (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
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Titel	Jahr	Verfasser
"Let noble truths come to us from all sides" (Rg Veda) : Hindu Traditions and Religious Diversity	2022	Rambachan, Anantanand
Ein religionsdialogischer Religionsunterricht braucht keinen religionstheologischen Pluralismus	2022	Bernhardt, Reinhold
Thomas Merton (1915-1968) : Dialog mit der Welt der Religionen aus der Klosterzelle	2022	Kuschel, Karl-Josef
Das Projekt der pluralistischen Religionspädagogik und seine Impulse für die islamische Religionspädagogik	2022	Ulfat, Fahimah
Pluralistische Religionspädagogik und Ansätze feministischer Theologien	2022	Müller, Rabeya
Das Diskussionspapier Dialog und Transformation und politisch-gesellschaftliche Kontexte	2022	Knauth, Thorsten
Dialog und Transformation als Herausforderung in der Fortbildung für Lehrkräfte	2022	Kaloudis, Anke
Motive für eine pluralistische Religionspädagogik	2022	Fermor, Gotthard
Einheit in der Vielfalt der Religionen : Wege zur Überwindung exklusivistischer Identitäten als Voraussetzung pluralistischer Religionspädagogik ; Eine islamisch-theologische Perspektive am Beispiel der Entstehung des Islams im 7. Jahrhundert auf der Grundlage des Judentums	2022	Khorchide, Mouhanad
Das Diskussionspapier Dialog und Transformation : Pluralistische Religionspädagogik im Diskurs ; Eine buddhistische religionstheologische Perspektive	2022	Krammer, Kurt
„Airport-Theologie" statt theologischer Starre : Zur religionstheologischen Grundlage von Dialog und Transformation	2022	Schmidt-Leukel, Perry
Positionalität in Differenz (weiter)denken, oder : Interreligiöse Bildung auf Basis einer pluralistischen Religionspädagogik?	2022	Platzbecker, Paul
Weiche Unterrichtsmaterialien braucht ein pluralistischer Religionsunterricht?	2022	Bauknecht, Bernd Ridwan
Weltanschauung als blinder Fleck einer pluralistischen Religionspädagogik	2022	Riegel, Ulrich
Zentrale Gesichtspunkte der Weiterentwicklung der pluralistischen Religionspädagogik : Perspektiven	2022	Fermor, Gotthard
Die Herausforderung einer „pluralistischen" Reiigionspädagogik für die Aus-, Fort- und Weiterbildung	2022	Obermann, Andreas
Dialog und Transformation im Religionsunterricht operationalisieren : Ein dialogischer Ausblick	2022	Bagrac, Musa
„Dialog und Transformation. Auf dem Weg zu einer pluralistischen Religionspädagogik" : Das Dokument	2022
Transformatives interreligiöses Lernen	2022	Meir, Ephraim
Komparative Theologie und eine die Pluralität ernst nehmende Religionspädagogik	2022	Kamçılı-Yıldız, Naciye

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