Was der Religionsunterricht vom Ethikunterricht lernen und wie er in der schulischen Praxis von ihm profitieren könnte

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Think Tank: Religiöse Bildung in der Schule im Horizont wachsender Konfessionslosigkeit (Veranstaltung : 2021 : Eichstätt) Konfessionslosigkeit als Normalfall
1. Verfasser:	Schröder, Bernd (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
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Titel	Jahr	Verfasser
Philosophieren im Religionsunterricht	2022	Kropač, Ulrich
Subjekte, Positionen, Bekenntnisse : Auch eine Problemanzeige	2022	Vogel, Ulrich
Epistemische Bescheidenheit und Mut zur Ambiguität : Überlegungen zur Professionalität von Religionslehrkräften angesichts wachsender Konfessionslosigkeit	2022	Woppowa, Jan
Konfessionslose Schüler:innen im Religionsunterricht - Überlegungen zu einer Didaktik mit konfessionslosen Schüler:innen und zu organisatorischen Vorschlägen	2022	Schambeck, Mirjam
Thesen in bilanzierender Absicht	2022	Schambeck, Mirjam
Konfessioneller Religionsunterricht mit konfessionslosen und/oder nichtreligiösen Schüler:innen : Im Spannungsfeld von positiver und negativer Religionsfreiheit	2022	Willems, Joachim
Anforderungen an das Religionslehrer:innenstudiutn : Perspektiven aus der Unterrichtsforschung	2022	Pemsel-Maier, Sabine
Was eine säkulare Gesellschaft von den Kitchen (nicht) braucht : Überlegungen zur Funktion von Religion und Kirche in Deutschland	2022	Pollack, Detlef
Weisheit als Modus religiösen Lernens in der Schule	2022	König, Klaus
Religions- und Ethikunterricht : Weiterentwicklungen im Westen	2022	Bederna, Katrin
Verständigung, wo nichts selbstverständlich ist : Herausforderungen für die Weiterentwicklung des Religionsunterrichts in Ostdeutschland	2022	Lütze, Frank Michael
Religiöse Bildung in der Schule im Horizont wachsender Konfessionslosigkeit : Schulpolitische und kirchliche Konsequenzen	2022	Verburg, Winfried
Religiositätsstile von Schüler:innen als Teil religiöser Vielfalt im Religions- und Ethikunterricht	2022	Gronover, Matthias
Zahlen und Fakten zu konfessionslosen Schüler:innen in Ost und West	2022	Schwillus, Harald
Was der Religionsunterricht vom Ethikunterricht lernen und wie er in der schulischen Praxis von ihm profitieren könnte	2022	Schröder, Bernd
Empirische Zugänge zum und jugendtheologische Perspektiven im (Berufsschul-)Religionsunterricht	2022	Wagensommer, Georg
Religion als Ressource : Überlegungen zur Thematisierung des Gegenstandsbereichs Religion im Rahmen philosophisch-ethischer Bildungsprozesse	2022	Torkler, René
Was der Ethikunterricht vom Religionsunterricht lernen und wie er in der schulischen Praxis von ihm profitieren könnte	2022	Kühnlein, Michael
Religions- und Ethikunterricht : Entwicklungen in Österreich	2022	Weirer, Wolfgang
Vor welchen Herausforderungen stehen wir? : Konfessionslose Schüler:innen im Religions- und Ethikunterricht aus einer muslimischen Perspektive	2022	Ulfat, Fahimah

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