Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik Eine Untersuchung in Abhängigkeit von ihrer fachdidaktischen Qualität und ihrem Einbettungsformat

Dissertation, Universität Paderborn, 2022

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sterzing, Fabian (VerfasserIn)
Körperschaften:	Universität Paderborn (BerichterstatterIn), Logos Verlag Berlin (Verlag)
Weitere Verfasser:	Reinhold, Peter (AkademischeR BetreuerIn), Kulgemeyer, Christoph (AkademischeR BetreuerIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Logos Verlag Berlin 2022
Schriftenreihe:	Studien zum Physik- und Chemielernen Band 346
Schlagworte:	Hochschulschrift > Fachdidaktik > Physikunterricht > Audiovisuelle Medien > Digitalisierung > Lehrfilm
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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