Inklusive Küche 4.0 - Bildungs- und Barrierefreiheit durch Digitalisierungsinstrumente in der beruflichen Ausbildung. Entwicklung und Etablierung von inklusiven Lehr- und Lerntools zur lernortübergreifenden Vernetzung im Berufsbildungsbereich "Küche". Schlussbericht zum Forschungsvorhaben : 01.08.2018 bis 31.12.2021

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Batz, Victoria (VerfasserIn)
Körperschaften:	Hochschule Magdeburg-Stendal (Herausgebendes Organ), Oberstufenzentrum Prignitz (Herausgebendes Organ), Lebenshilfe Prignitz (Herausgebendes Organ), BBZ Berufsbildungszentrum Prignitz GmbH (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Engel, Nadja (VerfasserIn), Halstenberg, Julia (VerfasserIn), Herzog, Michael A. (VerfasserIn), Klaba, Franziska (VerfasserIn), Lipowski, Inga (VerfasserIn), Morfeld, Matthias (VerfasserIn), Otto, Linda (VerfasserIn), Bolz, Susann (VerfasserIn), Finschow, Constanze (VerfasserIn), Küchler, Sven (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Magdeburg Hochschule Magdeburg-Stendal 2022
Schlagworte:	Forschungsbericht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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