| EuLe 3-5 - Erfassung und Förderung von Erzählfähigkeiten und Lesekompetenzen in Kita und Grundschule
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2018 |
Meindl, Marlene |
| Sprechen, Spielen, Spaß : wie können sprachauffällige Kinder im Unterricht gefördert werden?
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2018 |
Mahlau, Kathrin |
| Umsetzung und Effekte einer tiergestützten Therapie bei selektivem Mutismus
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2018 |
Langer, Janet |
| Das Fach-/Wortschatz-Lernstrategie-Training (FWLT) im Mathematik-Unterricht der Sekundarstufe I in sprachheterogenen und inklusiven Settings
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2018 |
Bastians, Ellen |
| Dialog-Journale : ein Motor zum Schreiben-Lernen
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2018 |
Schlenker-Schulte, Christa |
| Komm!ASS - Führen zur Kommunikation: Ein Therapiekonzept zur Kommunikations- und Sprachanbahnung bei Autismus-Spektrum-Störung (SEV, SES, Mutismus...)
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2018 |
Funke, Ulrike |
| Erste Ergebnisse mit dem Deutschen Mutismus Test (DMT-KoMut)
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2018 |
Kramer, Jens |
| Sprach- und Bildungshorizonte erweitern durch responsive Strategien von pädagogischen Fachkräften : Zum Nutzen von multimodalen Interaktionsanalysen für die Gestaltung didaktischer Interaktionen
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2018 |
Miosga, Christiane |
| "Hab ich nicht verstanden!" Monitoring des Sprachverstehens bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen und Kindern mit Autismus
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2018 |
Schönauer-Schneider, Wilma |
| Sprach- und Schulleistungsentwicklung von Schulanfängern mit sprachlichen Beeinträchtigungen bis zum Ende der Grundschulzeit
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2018 |
Spreer, Markus |
| Sprachliche Modelle in der Inklusion - Wie wirksam sind diese?
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2018 |
Stitzinger, Ulrich |
| Pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten in der Schule fördern
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2018 |
Sallat, Stephan |
| Erhebung von sprachrelevanten Arbeitsgedächtnisfähigkeiten : ein gruppenbasiertes Verfahren
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2018 |
Fengler, Anja |
| Das Leipziger Sprach-Instrumentarium Jugend (LSI.J) : eine neue, Tablet-basierte Sprachdiagnostik für Jugendliche
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2018 |
Krause, Carina D. |
| Spracherwerbsstörungen und mathematische Lernschwierigkeiten
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2018 |
Hamann, Maximilian |
| Sprachförderung im Kontext Flucht und Migration
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2018 |
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| Sprachheilpädagogik trifft sprachsensible Unterrichtsentwicklung : Vernetzungsmöglichkeiten und Abgrenzungen zum Thema Sprachförderung bei Mehrsprachigkeit
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2018 |
Bastians, Ellen |
| Mobbingerfahrungen von Kindern mit Sprachverständnisstörungen
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2018 |
Berg, Margit |
| Vermittlung von Verstehensstrategien zur Förderung des Textverständnisses
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2018 |
Gaigulo, Dana-Kristin |
| Mehrsprachigen Kindern eine Stimme geben
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2018 |
Groskreutz, Angela |
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