Leseförderung durch differenzierte, textoptimierte Lese-/Fachtexte in mehrsprachigen und inklusiven Lerngruppen der Sekundarstufe I

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (33. : 2018 : Rostock) Sprach- und Bildungshorizonte
1. Verfasser:	Bastians, Ellen (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
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