FOSTERING E-LEARNING SATISFACTION DURING COVID: DO INTERACTIVITY AND ENGAGEMENT HELP?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	AMCIS (27. : 2021 : Online) Digital innovation and entrepreneurship ; Volume 3 of 4
1. Verfasser:	Hadavi, Yasamin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Wakefield, Robin (VerfasserIn)
Pages:	3
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
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