Religion und Bildung als vergessene Dimensionen des Religionsunterrichts? : Impulse und Perspektiven einer Debatte in England

Religion und Bildung als vergessene Dimensionen des Religionsunterrichts? Impulse und Perspektiven einer Debatte in England

Merkmale des Religionsunterrichts in England und Wales | Marginalisierung und Krisenphänomene | Neuorientierung | Rezeption und Diskussion des Berichtes

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Stereotype - Vorurteile - Ressentiments
1. Verfasser: Schreiner, Peter (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Großbritannien > Religionsunterricht
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