Bias in online classes evidence from a field experiment

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Baker, Rachel (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Dee, Thomas S. (VerfasserIn), Evans, Brent (VerfasserIn), John, June (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Racial bias > Gender bias > Online education > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0272-7757