Spielend lernen eine anthropologische Kulturtechnik für den Ethikunterricht

Spielend lernen - ein Widerspruch? | Spielen - eine anthropologische Kulturtechnik? | Stellenwert des Spiels im Ethikunterricht

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 6: Philosophieren mit Spielen
1. Verfasser:	Köck, Peter (VerfasserIn)
Pages:	6
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Spiel > Ethikunterricht
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