"Multi-method"-Evaluation am Beispiel des Lehrkräftetrainingsprogramms TALK

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (74. : 2010 : Jena) Mixed methods in der empirischen Bildungsforschung
1. Verfasser:	Wagner, Petra (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lüftenegger, Marko (VerfasserIn), Finsterwald, Monika (VerfasserIn), Schober, Barbara (VerfasserIn), Spiel, Christiane (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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