Inklusive Küche 4.0 Bildungs- und Barrierefreiheit durch Digitalisierungsinstrumente in der beruflichen Ausbildung. Entwicklung und Etablierung von inklusiven Lehr- und Lerntools zur lernortübergreifenden Vernetzung im Berufsbildungsbereich "Küche".

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Batz, Victoria (VerfasserIn)
Körperschaft:	Hochschule Magdeburg-Stendal (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Engel, Nadja (VerfasserIn), Halstenberg, Julia (VerfasserIn), Herzog, Michael A. (VerfasserIn), Klaba, Franziska (VerfasserIn), Lipowski, Inga (VerfasserIn), Morfeld, Matthias (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Magdeburg Hochschule Magdeburg-Stendal Februar 2022
Schlagworte:	Forschungsbericht > Küche > Berufsbildung > Behinderter Mensch > Inklusiver Unterricht > Computerunterstützter Unterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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