Kinder mit erhöhtem Förderbedarf : Inklusion, Integration und Förderung gemeinsam in der Kita leben

Kinder mit erhöhtem Förderbedarf Inklusion, Integration und Förderung gemeinsam in der Kita leben

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Gräßer, Melanie (HerausgeberIn), Hovermann, Eike (HerausgeberIn), Manegold, Bianca (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Stuttgart Klett Kita 2022
Schriftenreihe:Praxisratgeber der Akademie für Kindergarten, Kita und Hort
Schlagworte:
Kind > Entwicklungsstörung > Verhaltensstörung > Inklusion > Förderung > Kindertagesstätte > Sonderpädagogik > Betreuung > Gleichberechtigung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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