Comparing Effect of Active vs. Passive Robotic Interaction on Joint Attention of Children with ASD

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Virtual Conference on Neuroergonomics and Cognitive Engineering (2020 : Online) Advances in neuroergonomics and cognitive engineering
1. Verfasser:	Mehmood, Faisal (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ali, Sara (VerfasserIn), Ayaz, Yasar (VerfasserIn), Khan, Muhammad Jawad (VerfasserIn), Asgher, Umer (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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