Soziale Herkunft als Dimension im Diversitätsverständnis - Förderung der Bildungsgerechtigkeit durch vorbildhaftes Peer-to-peer-Management bei ArbeiterKind.de am Beispiel Niedersachsen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Diversität, Partizipation und Benachteiligung im Hochschulsystem
1. Verfasser:	König, Evamarie (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Werner, Anika (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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