Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn : Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts

Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ammerer, Heinrich (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt Wochenschau Verlag 2022
Schriftenreihe:Wochenschau Wissenschaft
Schlagworte:
Geschichtsbewusstsein > Geschichtsunterricht > Sinn
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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