Edukative Unfall- und Verletzungsprävention bei Jugendlichen eine empirische Untersuchung zur Evaluation des P.A.R.T.Y.-Programms in Deutschland und zur Konzeption eines theoretischen Wirkungsmodells

Dissertation, Universität Bremen, 2022

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Köhler, Michael (VerfasserIn)
Körperschaft:	Universität Bremen (Grad-verleihende Institution)
Weitere Verfasser:	Zeeb, Hajo (AkademischeR BetreuerIn), Altenhöner, Thomas (AkademischeR BetreuerIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bremen 2022
Schlagworte:	Injury Prevention > P.A.R.T.Y. Programme > Evaluation Study > Behavioural Prevention > Hochschulschrift
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