Leistung: ermöglichen & beurteilen

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Beutel, Silvia-Iris (HerausgeberIn), Bohl, Thorsten (HerausgeberIn), Bräu, Karin (HerausgeberIn), Feindt, Andreas (HerausgeberIn), Häcker, Thomas H. (HerausgeberIn), Wischer, Beate (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hannover Friedrich 2022
Schriftenreihe:	Friedrich-Jahresheft 40
Schlagworte:	Beurteilung > Lernmotivation > Schulleistung > Schulleistungsmessung > Aufsatzsammlung
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	104 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm 1 Beilage (15 Seiten)