Die iǧāza als Synapse islamischer Bildung Autorisierung und soziale Interaktion in muslimischen Lernkulturen

In diesem Artikel wird die Institution der iǧāza in ihren Grundlagen und in ihrer Bedeutung für zeitgenössische islamische Bildungsprozesse vorgestellt.

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Handbuch islamische Religionspädagogik ; Teil 1
1. Verfasser:	Kellner, Martin (VerfasserIn)
Pages:	1
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Iǧāza > Islamische Religionspädagogik
Online Zugang:	Auszug
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