Die diskursive Behauptung einer eigenen Musikpädagogik in der Deutschschweiz im Spiegel von Rezensionen the discursive assertion of an individual music education in german-speaking Switzerland as reflected in reviews

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (41. : 2019 : Hannover) Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention
1. Verfasser:	Huber, Jürg (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Marty, Christoph (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
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