CONTINUING TO PROMOTE METACOGNITIVE AWARENESS IN A FIRST-YEAR LEARNING STRATEGIES COURSE

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 29 of 30
1. Verfasser:	Stephan, Elizabeth Anne (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Stephan, Abigail T. (VerfasserIn), Whisler, Laurel (VerfasserIn)
Pages:	29
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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Beschreibung
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