Examining Sustained Attention in Child-Parent Interaction: A Comparative Study of Typically Developing Children and Children with Autism Spectrum Disorder

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cognitive Science Society (42. : 2020 : Online) Developing a mind: learning in humans, animals, and machines ; Volume 1 of 5
1. Verfasser:	Yurkovic, Julia (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lisandrelli, Grace (VerfasserIn), Schaffer, Rebecca C. (VerfasserIn), Dominick, Kelli (VerfasserIn), Pedapati, Ernest (VerfasserIn), Erickson, Craig A. (VerfasserIn), Kennedy, Daniel P (VerfasserIn), Yu, Chen (VerfasserIn)
Pages:	1
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
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