Raumbezüge das Modell eines raumbezogenen kunstpädagogischen Lernens - angewandt am Beispiel Stadt

Dissertation, Universität Hildesheim, 2020

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Leibbrand, Michael (VerfasserIn)
Körperschaften:	Universität Hildesheim (Grad-verleihende Institution), kopaed verlagsgmbh (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München kopaed 2022
Schlagworte:	Hochschulschrift > Kunsterziehung > Raumwahrnehmung > Städtebau
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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