The Influence of Different Partnerships on Learning Motivation and Social Network in Peer Assessment

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Conference on Blended Learning (14. : 2021 : Nagoya) Blended Learning
1. Verfasser:	Lin, So Yuru (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Zhang, Yi (VerfasserIn), Wang, Yichi (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
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