International perspectives on knowledge and quality : implications for innovation in teacher education policy and practice

International perspectives on knowledge and quality implications for innovation in teacher education policy and practice

Klappentext: "Drawing together an international author team from Australia, Finland, France, Germany, Norway, Sweden and the UK, this book examines how we might democratize and open up access to 'knowledge of the powerful' for all. This book moves beyond the narrow knowledge vs skills...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Hudson, Brian (HerausgeberIn), Gericke, Niklas (HerausgeberIn), Olin-Scheller, Christina (HerausgeberIn), Stolare, Martin (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York, London Bloomsbury Academic 2022
Ausgabe:First Edition
Schriftenreihe:Reinventing Teacher Education series editors: Marie Brennan, Viv Ellis, Joce Nuttall, Peter Smagorinsky
Schlagworte:
Teachers > Training of > Education > Standards > Knowledge, Theory of > Aufsatzsammlung > Lehrer > Wissen > Lehrerbildung > Fachunterricht > Qualität > Wissensvermittlung
Online Zugang:Inhaltsbeschreibung
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