Detektiv Daniel ermittelt Chancen digitaler Bildung im Religionsunterricht

Der vorliegende Beitrag versteht sich als Bindeglied zwischen Didaktik, Exegese und Praxis. Er soll Einblicke in eine fundierte Bibelarbeit mit Schülerinnen während der SARS-Cov-2 Pandemie geben und Chancen erörtern, die sich aus dieser neuen Digitalität für das Bildungssystem eröffnen. Der Beitrag...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Innsbrucker Theologische Sommertage (2021 : Innsbruck) Digitalisierung - Religion - Gesellschaft
1. Verfasser:	Kraml, Anna (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	Digitalisierung > Bildung > Schule > Lernen > Bibelunterricht > Bibel
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Der vorliegende Beitrag versteht sich als Bindeglied zwischen Didaktik, Exegese und Praxis. Er soll Einblicke in eine fundierte Bibelarbeit mit Schülerinnen während der SARS-Cov-2 Pandemie geben und Chancen erörtern, die sich aus dieser neuen Digitalität für das Bildungssystem eröffnen. Der Beitrag will am Beispiel der deuterokanonischen Ergänzungen zu Daniel aufzeigen, wie ein neuer Ansatz die im Distance Learning entstehende Asynchronie innerhalb des Bildungsprozesses nutzen kann, um Schülerlnnen dazu zu bewegen, die Bibel zu erforschen.
ISBN:	9783991060482 3991060485