Die Relevanz ihres Mathematikstudiums aus Sicht von Lehramtsstudierenden

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Büdenbender-Kuklinski, Christiane (VerfasserIn)
Körperschaften:	Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Grad-verleihende Institution), Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Weitere Verfasser:	Liebendörfer, Michael (AkademischeR BetreuerIn), Schaper, Niclas (AkademischeR BetreuerIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden, Heidelberg Springer Spektrum 2021
Schriftenreihe:	Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik Research
Schlagworte:	Hochschulschrift > Mathematikstudium > Lehramtsstudium > Lehramtsstudent > Wichtigkeit > Studienmotivation > Hochschuldidaktik > Längsschnittuntersuchung > Kognitives Interview
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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