Rezeptions- und produktionsorientiertes Lernen in mediengestützten kollaborativen Szenarien

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Digitaler Campus
1. Verfasser:	Piontkowski, Ursula (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Keil, Wolfgang (VerfasserIn), Miao, Yongwu (VerfasserIn), Boos, Margarete (BerichterstatterIn), Plach, Marcus (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	2003
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Titel	Jahr	Verfasser
Lessons learned : Moderation und Gestaltung netzbasierter Diskussionsprozesse in Foren	2003	Bremer, Claudia
The introduction of e-learning in European universities : models and strategies	2003	Lepori, Benedetto
Technical and Didactical Scenarios of Student-centered Teaching and Learning	2003	Hankel, Oliver
Vom Seminar zur Lerneinheit - und zurück : der abgestimmte Prozess zur Konzeption und Produktion von interaktiven Lernmaterialien als nachhaltige Erweiterung des Studienangebots an Hochschulen	2003	Görlitz, Gudrun
Pädagogische Metadaten im E-Learning : allgemeine Problemfelder und exemplarische Fragestellungen am Beispiel der Virtuellen Fachhochschule	2003	Arnold, Patricia
M-Learning im Notebook-Seminar	2003	Krüger, Marc
Interaktives Präsentieren und kooperatives Modellieren : Szenarien akademischen Lehrens und Lernens in Informatik und Naturwissenschaften	2003	Bollen, Lars
Qualitätssicherung für nachhaltige Strukturen in der ICT-basierten Lehreraus- und -fortbildung : das Beispiel "Ökonomische Bildung online"	2003	Feeken, Heiko
Gibt es den „elektronischen Nürnberger Trichter? : Das Konzept des Blended Learning, dargestellt am Lernnetz WiBA-Net	2003	Grübl, Peter
Ansatzpunkte für das Change-Management beim Aufbau einer Notebook-Universität	2003	Stratmann, Jörg
Erfahrungen mit didaktischen Konzepten virtueller Lehre : virtueller Weiterbildungsstudiengang Wirtschaftsinformatik (VAWi)	2003	Daun, Annika
Kollaboratives Lernen mit WikiWikiWebs	2003	Thelen, Tobias
Das Mobile Hardware-Praktikum	2003	Schubert, Tobias
Das verflixte (?) siebte Jahr : sieben Jahre Virtuelle Universität	2003	Feldmann, Birgit
Ressourcen, Erfahrungen und Erwartungen der Studierenden - Bausteine für Entwicklungsstrategien : Ergebnisse einer repräsentativen Befragung von Göttinger Studierenden zu PC- und Internetanwendungen im Studium	2003	Hanekop, Heidemarie
Rezeptions- und produktionsorientiertes Lernen in mediengestützten kollaborativen Szenarien	2003	Piontkowski, Ursula
Die Verknüpfung von systematischem und fallorientiertem Lernen in Lern-Informationssystemen	2003	Heydthausen, Manfred
_I-T-A : Rechnereinsatz im klassischen Seminar	2003	Osiander, Anja
Curriculare Integration elektronischer Lehr-Lernmodule in die traditionelle Präsenzlehre : dargestellt am Beispiel des Projektes IMPULSEC	2003	Hoppe, Uwe
Die Anwendung des 3-2-1 Modells didaktischer Elemente in der Hochschulpraxis	2003	Ebner, Martin

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