Lernen an "Erfahrungen"? : erkenntnistheoretische, pädagogische und neurobiologische Annäherungen

Lernen an "Erfahrungen"? erkenntnistheoretische, pädagogische und neurobiologische Annäherungen

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Veröffentlicht in:Zukunftsfeld Weiterbildung
1. Verfasser: Siebert, Horst (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: 2006
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Titel Jahr Verfasser
Programmforschung als Grundlage der Programmplanung unter flexiblen institutionellen Kontexten 2006 Gieseke, Wiltrud
Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der Weiterbildung 2006 Egetenmeyer, Regina
"Dienstleistung Weiterbildung" : Feldforschung zu gegenwärtigen Veränderungen und Handlungsspielräumen 2006 Kil, Monika
Lifelong learning research in Britain 2006 Tuckett, Alan
Regionalisierung und Weiterbildung als Forschungs- und Politikfeld 2006 Dobischat, Rolf
Gelernte Flexibilität als Vorteil öffentlicher Weiterbildungsorganisationen im gegenwärtigen Strukturwandel 2006 Meisel, Klaus
Verberuflichung bei zeitgleicher Entberuflichung : Professionalisierung in der Erwachsenenbildung in Österreich 2006 Gruber, Elke
Veränderungsanforderungen an haupt- und nebenberufliche Mitarbeitende in der öffentlichen Weiterbildung 2006 Schöll, Ingrid
Visuelle Medien und unreife Gehirne : zur Beeinträchtigung von Erziehung und Bildung durch Mediennutzung 2006 Scheich, Henning
Die Bedeutung der Weiterbildung im lebenslangen Lernen 2006 Krug, Peter
Welche Forschung braucht die Disziplin? : zur Notwendigkeit empirischer Erwachsenenbildungsforschung 2006 Schrader, Josef
Beratung von Individuen und Organisation im Kontext des lebenslangen Lernens 2006 Schiersmann, Christiane
Große Fragen, kleine Antworten : Probleme und Perspektiven der Weiterbildungsforschung am Beispiel der Beteiligungsregulation 2006 Wittpoth, Jürgen
Vom männlichkeitstypischen Subtext : Relevanzen der Geschlechterforschung für die Weiterbildung 2006 Venth, Angela
Lernen an "Erfahrungen"? : erkenntnistheoretische, pädagogische und neurobiologische Annäherungen 2006 Siebert, Horst
Zeit zum Lernen öffnen : Bildungsurlaub und zeitgemäße Strategien kompetenzorientierter Arbeitszeitverkürzung 2006 Faulstich, Peter
Sozialer Ausschluss und Weiterbildung 2006 Ehmann, Christoph
Welche Forschung braucht die Praxis? : Aspekte einer erwachsenenpädagogischen Beobachtertheorie 2006 Arnold, Rolf
Adressaten und Adressatenforschung der Erwachsenenbildung 2006 Tippelt, Rudolf
Entwicklungsperspektiven universitärer Ausbildung von Weiterbildnern 2006 Seitter, Wolfgang
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