Motivationsförderung in Lehr-Lern-Arrangements - eine interessentheoretische Perspektive

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Kompendium Weiterbildung
1. Verfasser:	Lewalter, Doris (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Krapp, Andreas (VerfasserIn), Wild, Klaus-Peter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Opladen 2000
Schlagworte:
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