Identitätslernen im Transformationsprozess

Identitätslernen im Transformationsprozess

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Veröffentlicht in:Lehren ohne Zukunft?
1. Verfasser: Haenschke, Barbara (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Baltmannsweiler 1998
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Titel Jahr Verfasser
Anforderungen an das erwachsenenpädagogische Aufgaben- und Selbstverständnis 1998 Weinberg, Johannes
Qualitätssicherung von Weiterbildung : Ein Plädoyer für aktive Partizipation von Lernenden 1998 Kemper, Marita
Entwicklungsbegleitung beim Strukturwandel von Weiterbildung : Ein neuartiges erwachsenenpädagogisches Tätigkeitsprofil 1998 Schäffter, Ortfried
Berufliche Weiterbildung im Umbruch : Was begründet die neuen Anforderungen an das Lehrpersonal? 1998 Reutter, Gerhard
Kombinierte Qualifizierungs- und Beschäftigungsmassnahmen für Langzeitarbeitslose - Anforderungen an das Weiterbildungspersonal 1998 Klähn, Margitta
Von der Lehre zur Lernberatung - alte und neue Anforderungen an Lehrende 1998 Klein, Rosemarie
Pädagogische Aspekte der Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung 1998 Epping, Rudolf
Qualifikationen von KursleiterInnen zwischen Anspruch und Wirklichkeit 1998 Leidemann, Sonja
Selbstgesteuertes Lernen in der Diskussion 1998 Schöll, Ingrid
Identitätslernen im Transformationsprozess 1998 Haenschke, Barbara
Massgaben der Professionalität 1998 Tietgens, Hans
Pädagogische Professionalität im Kontext organisationstheoretischer Ansätze 1998 Peters, Sibylle
Modularisierung der Bildungsarbeit - Wechselwirkungen zwischen Organisation und pädagogischem Personal 1998 Corcilius, Franz
Lehren ohne Zukunft: Lernen kann man nur selbst : Individuelles Lernen statt Lehren im Gleichschritt 1998 Krischausky, Ben
Online Moderation : Tätigkeits- und Anforderungsprofil für Lehrende in der Online-Bildung 1998 Bremer, Susanne
Initiatoren - intermediäre Akteure in der Weiterbildung 1998 Hartmann, Thomas
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