Impact des capacités sociocognifitives et de la compréhension des théories de l'esprit sur l'apprentissage du langage chez l'enfant sourd oraliste

Dissertation, Amiens, Université de Picardie Jules Verne, 2012

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Levrez, Clovis (VerfasserIn)
Körperschaft:	Université de Picardie Jules Verne (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Vandromme, Luc (AkademischeR BetreuerIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	fre
Veröffentlicht:	Frankreich Verlag nicht ermittelbar 2012
Schriftenreihe:	Lille-thèses
Schlagworte:	Surdité ; Chez l'enfant > Enfants sourds > Mères et enfants > Enfants ; Langage > Philosophie de l'esprit ; Chez l'enfant > Thèses et écrits académiques > Hochschulschrift
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