Do educator performance incentives help students? evidence from the Teacher Incentive Fund national evaluation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of labor economics
1. Verfasser: Speroni, Cecilia (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Wellington, Alison J. (VerfasserIn), Burkander, Paul (VerfasserIn), Chiang, Hanley (VerfasserIn), Herrmann, Mariesa A. (VerfasserIn), Hallgren, Kristin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2020
Schlagworte:
2009-2015 > Lehrkräfte > Leistungsanreiz > Schule > Dienstleistungsqualität > Experiment > Bildungsverhalten > Bildungsniveau > USA > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0734-306X