Begründung didaktischer Entscheidungen und Einsatz spezifischer Materialien

Begründung didaktischer Entscheidungen und Einsatz spezifischer Materialien

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht
1. Verfasser: Hennrich, Burkard (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2020
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Titel Jahr Verfasser
Beitrag des Religionsunterrichts zur Bekämpfung von Antisemitismus : eine Problemanzeige 2020 Boschki, Reinhold
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Religionspädagogische Konsequenzen und religionsdidaktische Impulse 2020 Forschungsgruppe REMEMBER
Vorwort 2020 Katz, Yaacov Julian
„Es entsteht der Eindruck, dass sich hier in Deutschland einiges wiederholen könnte." : Einblicke in das Selbstverständnis der Religionslehrkräfte „als Deutsche" 2020 Boschki, Reinhold
„Es wird so auch zu einem ‚persönlichen' Thema, das auch emotional berührt." : Profil der Daten aus der Schweiz 2020 Schlag, Thomas
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Vorgehensweise und Ergebnisse der empirischen Studie 2020 Nowack, Rebecca
Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht : Theoretische Ausgangspunkte, gesellschafts- und bildungspolitische Kontexte 2020 Forschungsgruppe REMEMBER
„Wad für eine Frage!" Die Bedeutung des Religionsunterrichts für die Erinnerung an den Holocaust 2020 Altmeyer, Stefan
Bildungs- und Lehrplananalyse katholischer Religionslehre an Gymnasien (Sek 1 und Sek 2, Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen) 2020 Gaus, Ralf
REMEMBER : „Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht 2020 Gross, Zehavit
„... kurz in Mauthausen..."? : Holocaust und Erinnerungslernen im Religionsunterricht in Österreich 2020 Danner, Sonja
Das Thema „Holocaust" im Religionsunterricht : eine Analyse österreichischer Lehrpläne 2020 Spichal, Julia
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Aktuelle Lehrpläne zur Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht : Exemplarische Analyse Schweiz 2020 Wenger, Michèle
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