Increasing student engagement using Giving Voice to Values and peer feedback

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Research on professional responsibility and ethics in accounting
1. Verfasser:	Shawver, Tara J. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Miller, William F. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Giving Voice to Values > teaching ethics > voicing values > peer feedback > peer assessment > student engagement > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	1574-0765