Golf, networking, and accounting education a gendered approach

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of accounting education
1. Verfasser:	Lee, Lorraine (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Evans, Allison (VerfasserIn), Downen, Tom (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Gender > Networking > Professional development > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0748-5751