"Ich hoffe nur, dass ich von Burnout verschont bleibe und versuche, mich immer wieder ins Gleichgewicht zu bringen" was Pädagog*innen an Fördereinrichtungen mit dem Förderschwerpunkt Hören über ihre Work-Life-Balance berichten

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Hörgeschädigtenpädagogik
1. Verfasser:	Hintermair, Manfred (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Vogt, Kathrin (VerfasserIn), Schäfer, Karolin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
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