Alevitischer Religionsunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland : Kontextualisierung und Herausforderungen

Alevitischer Religionsunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland Kontextualisierung und Herausforderungen

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Veröffentlicht in:Dialogischer Religionsunterricht : Positionen, Kontroversen und Perspektiven (Veranstaltung : 2018 : Hamburg) Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht
1. Verfasser: Aksünger-Kizil, Handan (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2020
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Titel Jahr Verfasser
Religiöse Bildung für religiös Unmusikalische 2020 Könemann, Judith
Buddhistische Perspektiven auf einen dialogischen Religionsunterricht 2020 Ramstedt, Martin
Kommentar zu den Beiträgen : dialogischer Religions- und Ethikunterricht in Offenbach und dialogischer RU in prekären Milieus 2020 Gloy, Andreas
Religionsunterricht in Hamburg aus buddhistischer Perspektive 2020 Roloff, Carola
Dialogischer Religionsunterricht im Kontext mehrheitlicher Konfessionslosigkeit 2020 Domsgen, Michael
Dialog und konfessionell-kooperativer Religionsunterricht 2020 Sajak, Clauß Peter
Zu Risiken und Nebenwirkungen bei der Weiterentwicklung des Religionsunterrichts für alle in Hamburg$BMichael Domsgen 2020 Domsgen, Michael
Einleitung 2020 Knauth, Thorsten
Geleitwort 2020 Arnold, Eva
Die Rolle des Dialogs in einer interreligiös vergleichenden Fachdidaktik 2020 Giele, Nathalie
Ist der bekenntnisunabhängige Religionsunterricht in der Schweiz „dialogisch"? 2020 Jakobs, Monika
Religionsunterricht an Schulen in prekärer Situation : ein Beispiel aus Essen 2020 Abid, Yassine
Der Hamburger Weg vor „dem Hamburger Weg" : Religionslehrerbildung an der Universität Hamburg von 1945 bis 1989 2020 Simojoki, Henrik
Religionsunterricht für alle : Herausforderungen und Chancen zur Weiterentwicklung ; Überlegungen aus einer Außenperspektive 2020 Pirner, Manfred L.
Weiterentwicklung von Religionsunterricht in interreligiöser Perspektive : Anforderungen - Kriterien - Perspektiven zwischen „Religionsunterricht für alle" und „kooperativ-dialogischem Religionsunterricht" 2020 Schweitzer, Friedrich
Am Ende ein Mehr? : Bemerkungen zu religiöser und philosophischer Bildung mit Blick auf mögliche gemeinsame Perspektiven 2020 Vogel, Ulrich
Das Schulprojekt „Verschiedenheit achten - Gemeinschaft stärken" : religionspädagogische, schulpraktische und theologische Einordnungen 2020 Gronover, Matthias
Dialogischer Religionsunterricht für alle in Hamburg : Entwicklung, Potenziale und Fragen zur Weiterentwicklung 2020 Knauth, Thorsten
Die Weiterentwicklung des Religionsunterrichts für alle 2.0 in Hamburg 2020 Kuhlmann, Birgit
Der Hamburger Religionsunterricht nach den Staatsverträgen : Analyse der Ausgangslage und Phasen der Weiterentwicklung 2020 Parenti, Jana Philippa
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