Analyzing Students’ Behavior in a MOOC Course: A Process-Oriented Approach

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	HCI International (22. : 2020 : Online) HCI international 2020 - late breaking papers: cognition, learning and games
1. Verfasser:	Bernal, Franklin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Maldonado-Mahauad, Jorge (VerfasserIn), Villalba-Condori, Klinge (VerfasserIn), Zúñiga-Prieto, Miguel (VerfasserIn), Veintimilla-Reyes, Jaime (VerfasserIn), Mejía, Magali (VerfasserIn)
Pages:	2020 -
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
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