Bildung in postkolonialen Konstellationen erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven

Die Begriffe »Postkolonialismus« und »Kolonialität« verweisen auf Strukturen, Effekte und Phänomene, die auf den historischen europäischen Kolonialismus zurückgeführt werden können und gerade im Bereich der Bildung bis in die Gegenwart fortwirken. Im Gegensatz zu vielen ehemals kolonialisierten Länd...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Knobloch, Phillip D. Th. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Drerup, Johannes (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bielefeld transcript 2022
Schriftenreihe:	Pädagogik
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Postkolonialismus > Bildungstheorie > Pädagogik > Interkulturelle Erziehung > Bildung > Erziehung
Online Zugang:	Unbekannt Inhaltsverzeichnis
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