Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik

Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Langnickel, Robert (VerfasserIn)
Körperschaften:	Verlag Barbara Budrich (Verlag), Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Grad-verleihende Institution)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Opladen, Berlin, Toronto Verlag Barbara Budrich 2021
Schriftenreihe:	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik Band 11
Schlagworte:	Hochschulschrift > Psychoanalytische Pädagogik > Sonderpädagogik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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