Wie wirkt sich das Lernen in einer Hochschullernwerkstatt auf Professionalisierungsprozesse von Lehramtsstudierenden aus? Ergebnisse aus der evaluativen Begleitforschung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (12. : 2019 : Brixen) Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten
1. Verfasser:	Berger, Marcus (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Liu, Mei-Ling (VerfasserIn), Tänzer, Sandra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
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