Vom Mythos zur Realität: Lernenden-zentrierte Überlegungen zur Digitalisierung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Vom E-Learning zur Digitalisierung
1. Verfasser:	Dittler, Ullrich (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kreidl, Christian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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Titel	Jahr	Verfasser
Menschinen programmieren: Ein Erfahrungsbericht zur Ausbildung von Handlungsträgerschaft	2020	Brämer, Martin
Digitalisierung ohne Wandel? Der hochschuldidaktische Diskurs in Schlüsseljournals	2020	Lübcke, Maren
Gemeinsam lernen, gemeinsam handeln - Transferprozesse digitaler Hochschulbildungskonzepte	2020	Arndt, Christiane
Make IT Real: Technologie-unterstützte Hochschullehre als koOpERativer Entwicklungs- und Lernprozess	2020	Handle-Pfeiffer, Daniel
Kompetenzprofile für das digitale Zeitalter: Zwischen der Anpassung an veränderte Anforderungen und der Gestaltung von Veränderungsprozessen	2020	Lilienthal, Jonas
Vom E-Learning zur Digitalisierung: Geschichten eines erhofften Wandels in der Hochschulbildung	2020	Hofhues, Sandra
Vom quantified zum qualified self: Machbarkeitsmythen und Bildungschancen des Digitalen	2020	Redecker, Anke
„Ja, wenn wir schon in diesem digitalen Zeitalter angekommen sind“ – Rekonstruktion studentischer Perspektiven auf Digitalisierung	2020	Aksoy, Filiz
Digitale Technologien bei der Gestaltung des BASIC-Lehrkonzeptes	2020	Fincke, Sabine
Mythen, Realitäten und Perspektiven rund um Digitalisierung	2020	Bauer, Reinhard
Vom Mythos zur Realität: Lernenden-zentrierte Überlegungen zur Digitalisierung	2020	Dittler, Ullrich
Begriffsklauberei? Diskursentwicklung zu digitalen Medien in der Hochschullehre in bildungspolitischen Schriften	2020	Haberer, Monika
Minidramen (1. Akt)	2020	Krameritsch, Hans
Digitalisierung als Querschnittsaufgabe der Hochschulen	2020	Schulenburg, Katrin
24 Konzepte - 1 Strategie? : Zur Vielfalt von Digitalisierung an einer Volluniversität	2020	Henze, Simone
Studentische Bedürfnisse an die E-tutorielle Betreuung im Fernstudium : Community-basierte Schnipsel aus einem Blogpost	2020	Martin, Anne
Kartographierung des Digitalen in der Bildung : Über den Versuch des Abbildens, Ordnens und (Neu-)Denkens eines umfassenden Digitalisierungsbegriffs	2020	Grünberger, Nina
Zwischen Gartner und Foucault: Über das Kommen und Gehen von Mythen der digitalen Lehrinnovation	2020	Seiler Schiedt, Eva
Prolog: Was heißt ‚Medien in der Wissenschaft‘ im Kontext der Digitalisierung?	2020	Köhler, Thomas
Digitales Bildungs-Pingpong: Ein Schreibgespräch	2020	Deimann, Markus

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