Deutschunterricht und Sprachförderung mit mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen Grundlagen, Unterrichtsideen und Planungsinstrumente

Für die Kernfragen des Deutschunterrichtens und -lernens als Zweitsprache in Regelklassen und Sprachfördergruppen hat das Autorenteam (Hochschuldozent*innen mit Praxiserfahrung) eine umfassende Handreichung herausgebracht. Für alle Schulformen geeignet finden im Beruf stehende Lehrkräfte wie auch Le...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Jeuk, Stefan (VerfasserIn)
Körperschaft:	Cornelsen Scriptor (Verlag)
Weitere Verfasser:	Aschenbrenner, Karl-Heinz (VerfasserIn), Benz, Jasmin (MitwirkendeR), Holdorf, Katja (MitwirkendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Lehrmittel > Deutschunterricht > Sprachförderung > Mehrsprachigkeit
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!