Deutschunterricht und Sprachförderung mit mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen Grundlagen, Unterrichtsideen und Planungsinstrumente

Für die Kernfragen des Deutschunterrichtens und -lernens als Zweitsprache in Regelklassen und Sprachfördergruppen hat das Autorenteam (Hochschuldozent*innen mit Praxiserfahrung) eine umfassende Handreichung herausgebracht. Für alle Schulformen geeignet finden im Beruf stehende Lehrkräfte wie auch Le...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jeuk, Stefan (VerfasserIn)
Körperschaft:	Cornelsen Scriptor (Verlag)
Weitere Verfasser:	Aschenbrenner, Karl-Heinz (VerfasserIn), Benz, Jasmin (MitwirkendeR), Holdorf, Katja (MitwirkendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Lehrmittel > Deutschunterricht > Sprachförderung > Mehrsprachigkeit
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Für die Kernfragen des Deutschunterrichtens und -lernens als Zweitsprache in Regelklassen und Sprachfördergruppen hat das Autorenteam (Hochschuldozentinnen mit Praxiserfahrung) eine umfassende Handreichung herausgebracht. Für alle Schulformen geeignet finden im Beruf stehende Lehrkräfte wie auch Lehramtsstudierende und Referendarinnen wertvolle Anregungen und Unterrichtsideen (keine reinen Arbeitsblätter als Kopiervorlage). Nach einer Einführung und Hintergrundwissen zum Zweitspracherwerb werden didaktische Grundlagen, Beschulungsmodelle, ein Kapitel auch zum Thema "Seiteneinsteiger und Planungsinstrumente" (auch digitale) z.B. zu den sprachlichen Fertigkeitsbereichen (Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben) für die heterogene Schülerschaft dargestellt. Das Kapitel Sprachbeobachtung (Lernbeobachtung) und Förderdiagnostik mit Förderplänen ergänzt die fundierte Zusammenstellung. Zum Vergleich ebenfalls von S. Jeuk: "Deutsch als Zweitsprache in der Schule"; zusätzlich zu A. Harr: "Deutsch als Zweitsprache" empfohlen. (2-3 S)
Beschreibung:	Alle Schulformen - Umschlag Literaturverzeichnis: Seite 171-176
Beschreibung:	176 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783589167678 978-3-589-16767-8 358916767X 3-589-16767-X