Sind kleine Kinder Wissenschaftler und Philosophen? eine kritische Erörterung aus entwicklungspsychologischer Perspektive

In diesem Beitrag soll die Frage erörtert werden, inwieweit es sinnvoll ist, kleine Kinder als Wissenschaftler oder Philosophen zu bezeichnen.

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	"Alle Tassen fliegen hoch!"
1. Verfasser:	Paulus, Markus (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Kleinkind > Wissenschaft > Philosophie > Entwicklungspsychologie
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